自宅謹慎？！　～勃発編～

自宅謹慎？！　～対応編～

の続きです。

おととい自宅謹慎をくらった息子。

私と話をしたり

いざこざ相手のS君と

当人同士くさくさと愚痴りあったり

他の友達からメールや電話をもらたり…

帰宅から２時間後には

すっかり気持ちを入れ替えました

これは大きな成長です

暴れるわけでもなく

ネガティブワールドに陥るわけでもなく、

いつの間にかスッキリン☆

ではでは私も今回の件について

ノーマルな対応を

「気晴らしに

一緒にONE PIECE展に行こうよ」

謹慎ったって

やっぱりこれは「運が悪かった」というか「残念！」って感じで、

特にこれ以上息子にペナルティを課す内容でもないし

そんなわけで気を取り直して二人で六本木に行き、

現地で合流した娘にもショージキに

「俺、謹慎くらっちゃった☆」って

わざわざ自己申告までして

「えー?!　S君と?!　そんなことで?!←息子とS君の仲の良さを知ってるだけに(^▽^;)

厳しーーーっ(((゜д゜;)))

それは運が悪かったね」って同情してもらい、

ONE PIECE展で

尾田先生の無限の才能に圧倒され、

気が晴れたようですわ

で、謹慎2日目の昨日。

私は親の会の総会で朝から外出。

午後に帰宅すると

なんとも安らかな顔の息子が。

「先生と電話で話したの？」と声をかけると

「ううん。

なんかね、どうでもよくなっちゃった。

小さなことだなって。

俺もね、悪かったんだよ。

今日一日家で休んだらすごくリラックスできて、

『ああ、知らないうちに疲れが溜まってて、イライラしてたんだな』って

気づいたよ。

この謹慎はいい休養になったし、

すごく有意義だったな」だって。

あらら☆

すっかり自己完結( ´艸｀)

私が出掛けてて一人きりだったのも

ちょうどよかったのかも！

謹慎の明けた今朝、

「今日は学校に着いたらどうするんだっけ？」って言ったら

「校長先生に謝りに行くーぅ」

「なんて謝るの？」

「ん？　ただ『すいませんでした』って」

「そっか。行ってらっしゃーい(^O^)/」

「行ってきまーヾ(＠°▽°＠)ﾉ」

元気に出かけていきました

先ほど帰宅した息子に話を聞いたら、

先生もお友達も

何事もなかったかのように

ふるまってくれたとのこと。

今回の件で懲りて

授業中、もう少しフザけないで静かにできるようになるといいね

↑先生の思惑の一つでもあったのかも（笑）

今日はみんなが息子たちの復帰を喜んでくれ、

明日の土曜日は友達の家、

明後日の日曜日はアキバに萌えグッズ漁りに行く約束を

してきたようです

いいお友達に恵まれたね

自宅謹慎？！　～勃発編～ 　の続きです。

学校での一件を興奮しながら話す息子。

私は息子に

某芸人の生活保護不正受給問題を取り上げ、

「本人に自覚がなくても、社会的に責められることもある」こと、

自殺ほう助の例を取り上げ、

「例え悪意がなくても、仲良しさんとの痴話喧嘩どころか愛情ゆえの行動でも、傷害は罪に問われる」ことを

話しました。

そして先生が「刑法」のコピーを持たせた意味を話しました。

息子「あれ？何がなんだかわかんなくなった」

感情や記憶が混乱してきました(^▽^;)

私はひとまず方向性を変え、

コミック会話を書いて

息子に見せました。

私「〇〇（息子）とS君は悪ふざけしてただけなのに

なんで先生は暴力、つまり『喧嘩だ』って判断したんだろう？」

「えっと…」

絵をジッと見てた息子がポツリ。

「いや、悪ふざけじゃなくて…小競り合い…かな？」

ほーら、だんだん記憶が修正されてきました

それから別の紙にこう書きました。

━─━─━─━─━─

〇〇とS君はちょっとした小競り合いで喧嘩という自覚がなかった

または、ただの友達同士の痴話喧嘩のつもりだった

↓

「被害者」はいない

〇〇達の小競り合いに大人の介入は必要なかった

対応は理不尽だと思っている

↓

この場合、どこを反省し、校長先生に謝罪すべきか？

━─━─━─━─━─

息子は私の書いたメモを見ながら

またちょっと考えました。

「納得がいかなかったら先生に電話して、話を聞いてもらってもいいんだよ」と言うと

「いや、今は心の中がグチャグチャで正しい話し合いができないから、

明日冷静になってから先生に電話するよ。」だって。

我が子ながらスゲーーーーッΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！て感心しちゃいました。

私も夫婦げんかの暁には

この言葉を思い出し、

冷静になってから話し合うことにいたしまっす(｀・ω・´)ゞ

また、当事者のS君ともメールをやりとりしてました。

息子が

「俺はどうせ、この世の中ではわき役でしかないんだ。

主役を引き立てるだけの価値しかない」と

相変わらずのゼロか百かの思考全開のメールを送ると

S君は

「○○はクラスの中心人物だよ。いつもみんなの中心にいるよ」って

返事をくれました。

なーーーんてデキタお子さん

「お母さんは

S君と一緒に謹慎になったことで

S君に怒りを感じたり

喧嘩をいつまでも引きずったりしないで

こうしてすぐに仲良くできる〇〇を誇りに思うよ。

S君もいい子だよね。

本当にいいお友達を持ったね」って伝えました。

また、他の友達からも

励ましや冷かしのメールが送られてきたらしいです。

そこで息子は言いました。

「僕は謹慎になることで

社会的に不利益を被ったり

友達や先生にレッテルを貼られることが一番怖かったんだ」って。

息子の頭の中は整理されてきたようです

そこで

「まだ話したいことがあるようだったら

先生に電話して

『明日、話を聞いてください』って伝えておいた方がいいよ」と言いました。

これは単に時間確保をしてもらうため。

この学校の先生は

生徒がいる時間は職員室で息をついたりしない…要するに「空き時間」など皆無。

意識的に時間を空けてもらうか、

放課後、帰宅前に時間をいただくかしないと

長電話は難しいかな、と。

そこで息子は学校に電話をして二言三言　先生と話をし、

すぐに私と電話を替わりました。

「○○君が

家に帰って今日のことをきちんと考えてくれて

嬉しかったって伝えました」って

このころには息子はすっかり落ち着き、

最後にもう一度

「確認なんだけど、

本当に退学になったり社会的に不利にならない？」って聞いてきましたが

私が「大丈夫だよ」って言うと

安心した顔になりました

自宅謹慎？！　～解決編～ 　に続く(･∀･)/

昨日

「今日は夕方子どもたちと六本木で待ち合わせでーす」なんて

ノンキな記事を書き終えた途端

息子の学校から電話が

「○○くん、自宅謹慎になったので帰しました」

なに?!( ﾟ-ﾟ)( ﾟﾛﾟ)(( ﾛﾟ)ﾟ(((　ﾛ)~ﾟ ﾟ

先生からのお話は以下の通り。

息子の学校には

先輩たちが代々作り上げてきた

学園憲法というものがあります。

学園憲法＝校則で、

つまりこの学校の校則は

生徒たちによって作られています。

その憲法を暗唱中、

息子と親友のS君が悪ふざけを始めました。

ちょっかいを先に出したのはS君。

オフザケが過ぎて息子を怒らせたようです。

触発された息子がS君を二度小突きました。

そこに応戦したS君、

息子を二度蹴り上げました☆

よりによって憲法暗唱中。

その憲法の一つにこんな一文があります。

「いかなる場合でも暴力は許されない。

暴力を起こしたものは謹慎処分とする」

先生は今回のことについて

「先にアクションを起こしたのはS君で、

〇〇君（息子）も同じ処分を下すのは厳しすぎると思う。

でも先輩方が築き上げてきた憲法を守るためにも

〇〇君とS君を2日間の謹慎処分としました」と。

先生は「生徒たちとの約束（憲法）は絶対」であることを強調し、

例外を認めることは生徒たちを裏切ることになる、

罰則というよりは「けじめ」として謹慎処分にしたと。

そこへ息子が帰宅。

私の顔を見るなりみるみる涙が浮かんできます。

彼が私の前で涙を見せるなんて

何年振りでしょう。

相当悔しかったんだと思います。

息子は2枚の手紙を出しました。

1枚は「２日間の謹慎と、３日目に校長に謝罪に行き、復学の許可をもらうこと」という内容の一文。

もう１枚は刑法第２７章のコピー。

特に

（傷害）第２０４条

人の身体を傷害した者は、１５年以下の懲役または５０万円以下の罰金

（暴行）第２０８条

暴行を加えたものが人を傷害するに至らなかったときは、２年以下の懲役もしくは３０万円以下の罰金または拘留もしくは科料に処する。

というところが〇で囲まれてました。

息子の言い分は以下の通り。

「僕とSは悪ふざけが過ぎただけなんだ。

大人が介入しなくたって

簡単に解決できたし、

現にSと二人で『暴力』なんかじゃないって訴えたんだ！」

なんとなく全体像がつかめてきました☆

その「事件」勃発に居合わせた先生は女性。

男の子同士の「喧嘩」や「いざこざ」についてジャッジが厳しいところもあったと思います。

生徒との約束（憲法を守る）を遵守し、

この学校の軸となっている

生徒たちを軽視しない真摯な対応や信頼関係を守るためでもあるだろうし、

そもそも「いじめ」とは

このような悪ふざけの芽を小さなうちに摘まないことから起きる

大人側に大きな責任や問題のある

悲劇なのではないでしょうか。

私がこの学校が気に入っている点は

「学校」という村社会でしか通用しない

理不尽や無意味な校則ではなく

社会的通念で営まれているところ。

例えば私は

「携帯・携帯型ゲーム禁止」なんて校則、

先生・学校のためにあるとしか思えない天邪鬼なんです。

だって「禁止」にしとけば

それだけで「何か」問題が生じた時に

「責任外」にも「言い逃れ」にもなるんだから、楽ですよね。

本来なら

学校は何をしに行くところかを親や学校が教え、

学校が携帯やゲームをカバンから出すヒマもないほど

魅力的でエキサイティングな場所であれば

こんな校則必要ないんだから。

そして通学中の電車の「退屈」を静かにやり過ごすスキルとして

ゲームや携帯を用いることは「悪」ではないし、

電車に乗れば

サラリーマンから主婦まで

それこそ異常な光景とも思えるくらい

ほとんどの人が携帯、スマホ、ゲームを覗き込んでるんだから。

話が逸れましたが、

この刑法のコピーを見て、

なるほど、興味深い展開になったぞっと思った私。

息子は深く落ち込み、

「今日のワンピース展は

姉貴と二人で行ってくれ」と

布団をかぶって意気消沈ヽ(;´Д｀)

出掛ける予定の時間まではまだ数時間あったので

「ま、それはそれであとで考えよう。

まずは今、私は彼に何をすべきか…」

ということで…

自宅謹慎？！　～対応編～ 　に続きます(°∀°)b

六本木ヒルズで開催中の

「ONE PIECE展」

行ってきましたーーーっ

開催したばかりの頃は混むだろうから

スカイツリーがオープンして

皆がそっちに気を取られる頃、

且つ　最終日近い滑り込みは再び混むであろうことまで考え、

さらに当然土日を避けて

満を持して今日行ったのに!!

なのに!!

神（尾田っち）を拝もうと

人、人、人

入場制限してもこの混雑ぶり

どこまで儲ける、尾田栄一郎

さてさてその中身は…

最初のシアターで

早くも鳥肌

心臓が飛び出すくらいドクンドクン

感動で涙出そう

澄ました顔でシアターの隅に立つスタッフが憎い

この人、この映像をもう何百回も見てるのか

いや、もう

尾田さんの神っぷりを

言葉にすることができない

どう書いていいのかわかんない

ちなみにこのONE PIECE展、

頂上決戦までがメインになっていて、

いや、エースの最期までがメインになっていて、

まるでエースの追悼式のようでした(ノ◇≦。)

後半のシアターとか、

もう

お願いブルーレイ化して

ううぉーーーっ

今年の夏発売のエース

参考価格っていくら？いくらなの?!ヽ((◎д◎　))ゝ

そして私のサンジ（サンジファンの皆様、すいません(＾＾ゞ）は

いくらなの?!

このほか

原画はもちろんのこと

コピック全色揃った尾田さんのデスク、

作品を書き上げるまでの映像と

そこにかける思いを語る尾田さんの肉声に、

悶・絶☆

泊まりたい

このフロアに住み込みたい

ところで

エースの監獄シーンの等身大フィギュア、

わき毛がなくてツルツルなのが

気になりすぎたわ

ツルツルはないだろうが、

わき毛が生えててもげんなりするな、と

結局脇のしたをどうすべきなのか、

鎖に繋がれた真剣な表情のエースを前に

考えあぐねる私(￣▽+￣*)

感動の後はこちら

お味の方は

ノーコメントで(￣▽+￣*)

作り置きもたいがいにしていただきたいって感じでした(Ｔ▽Ｔ;)

この味でこの値段はないだろうって感じですが、

ま、「雰囲気」ですからwww

ところで！

実は今日、

息子に事件が勃発☆

これに関しては明日書かせていただきまーす・°・(ノД｀)・°・

あー、明日は

親の会の総会もあるんだわ

今日は全てを忘れて

サンジとエースの夢を見て

安眠いたしまする～～～