2011-05-14 18:57:33
posted by arupyan
【施術家養成塾セミナー】
テーマ：ブログ
【施術家養成塾セミナー】【２０１１年５月８日(日)】ＩＮ南森町
～受講者～【宮本 竜太】
【互いの立場を理解しよう】
院長の立場やスタッフの立場を互いに理解しくことが必要である。ここでいったような
うちの院長はこれだからだめなのかとか、うちのスタッフはこれだからだめなのかなどと思っていてはいけない、院長も人間だし完璧でない、そのことを理解したスタッフなら互いに心も開かれるし、可愛がられる、院長もそうで、うちのスタッフはそんな感じでだめなんだと思わず、立場を理解して接するようにすると関係がよくなる。
【健康というものをどのように捕らえるか】
健康とは知ってのとおり、身体的・精神的・社会的に健康なことである。そうあることにより
多くの選択肢や自由度が広がる(選べる立場でいることがいい)
多くの方は人から命令されたり、決められるのは嫌である。病気だと食べるものも限られるし
動ける自由度も狭くなる、角度が狭くなる。
選べる立場で、多くの中から選んだという感じのほうが、一番いいものを選んだという実感がある
人はこれとこれどちらがいいですか？ときかれたとき後者を選ぶそうです。
【本日のメイン～あり方～】
本日のセミナーではこのあり方を学びました
どれだけすばらしいものを学んでいても、あり方がしっかりしていないと、その知識や技術を間違った使い方をして、その人傷つけたりしてしまうかもしれないからです。
今回は自分が存在している理由や意義などを考える時間をとる時間をいただきました。
その中でワークとして行ったのが、自分の仕事での環境や行動や能力や信念、そしてあり方をみつめなおすものです。
二人一組でそれらについて集中して問いかけることにより、自分のあり方がはっきりしてきて
そのあり方が固まってからは環境や行動や能力や信念などが明確なものになってきて
自分の存在意義や存在理由が明確になってきました。
～なあなたはというあり方がはっきりしたときの自分はペアを組んだ先生からは発言がポジティブになり、周りを考え意識したものになったこと、そして思い出そうという表情から考える表情になったということを言われました。それだけあり方がはっきりすることにより何のためにやっているのか
はっきりしてくるので、迷いがなくなり一貫性がでてきます。
【まとめ】
今回は2人一組でのワークで、互いに今日学んだことを質問形式に伝え合ったりしたりなど、伝えることの難しさを知ることができた。伝えることは本当に理解していないとできないし、自分が教えるならと考えてないとできないもの、このような心構えで普段から聞くことにより、理解力が変わってくる。そして時間を決められて、この時間にこれだけを伝えるということをすることにより、頭の中で短い時間でまとめて、伝えるという能力がつくように思う。もちろん今日ちょっとしただけではつかないと思うので、これからもワークをしながら伝えるということを毎日やっていこうと思う。今日あったことを3分間でまとめて誰かに伝えるというようなものでもいいと思う。今日学んだことを糧にして仕事にもプライベートにもしかしていく予定です
～受講者～【宮本 竜太】
【互いの立場を理解しよう】
院長の立場やスタッフの立場を互いに理解しくことが必要である。ここでいったような
うちの院長はこれだからだめなのかとか、うちのスタッフはこれだからだめなのかなどと思っていてはいけない、院長も人間だし完璧でない、そのことを理解したスタッフなら互いに心も開かれるし、可愛がられる、院長もそうで、うちのスタッフはそんな感じでだめなんだと思わず、立場を理解して接するようにすると関係がよくなる。
【健康というものをどのように捕らえるか】
健康とは知ってのとおり、身体的・精神的・社会的に健康なことである。そうあることにより
多くの選択肢や自由度が広がる(選べる立場でいることがいい)
多くの方は人から命令されたり、決められるのは嫌である。病気だと食べるものも限られるし
動ける自由度も狭くなる、角度が狭くなる。
選べる立場で、多くの中から選んだという感じのほうが、一番いいものを選んだという実感がある
人はこれとこれどちらがいいですか？ときかれたとき後者を選ぶそうです。
【本日のメイン～あり方～】
本日のセミナーではこのあり方を学びました
どれだけすばらしいものを学んでいても、あり方がしっかりしていないと、その知識や技術を間違った使い方をして、その人傷つけたりしてしまうかもしれないからです。
今回は自分が存在している理由や意義などを考える時間をとる時間をいただきました。
その中でワークとして行ったのが、自分の仕事での環境や行動や能力や信念、そしてあり方をみつめなおすものです。
二人一組でそれらについて集中して問いかけることにより、自分のあり方がはっきりしてきて
そのあり方が固まってからは環境や行動や能力や信念などが明確なものになってきて
自分の存在意義や存在理由が明確になってきました。
～なあなたはというあり方がはっきりしたときの自分はペアを組んだ先生からは発言がポジティブになり、周りを考え意識したものになったこと、そして思い出そうという表情から考える表情になったということを言われました。それだけあり方がはっきりすることにより何のためにやっているのか
はっきりしてくるので、迷いがなくなり一貫性がでてきます。
【まとめ】
今回は2人一組でのワークで、互いに今日学んだことを質問形式に伝え合ったりしたりなど、伝えることの難しさを知ることができた。伝えることは本当に理解していないとできないし、自分が教えるならと考えてないとできないもの、このような心構えで普段から聞くことにより、理解力が変わってくる。そして時間を決められて、この時間にこれだけを伝えるということをすることにより、頭の中で短い時間でまとめて、伝えるという能力がつくように思う。もちろん今日ちょっとしただけではつかないと思うので、これからもワークをしながら伝えるということを毎日やっていこうと思う。今日あったことを3分間でまとめて誰かに伝えるというようなものでもいいと思う。今日学んだことを糧にして仕事にもプライベートにもしかしていく予定です
としたことがありましたが、それはよく考ええれば、自分の嫌な部分でもあるんだなと気づきました
