蒼い光の中で（メッセージ）

今回ご紹介するのは、ヒーリングなしのサイクルマップのみの実例です。

中学三年生Ｍ君と友達の場合（私の甥っ子とその友達）

受験間近というの言うのに、一向に成績が上がらないＭ君と仲間達。

いつも大好きなゲームや友達と遊んでいて、ご両親に怒られてばかりいます。

でも、Ｍ君とその友達は、人を楽しませることが大好き

中学校の文化祭でも、勉強そっちのけで皆でコントを考え、全校生徒の前でお披露目して笑いの渦を巻き起こし、大喝采を浴びていた。

私から見ると、とても頼もしくて、将来が楽しみな子供達です。

東日本大震災後の炊き出しの時も、皆、自転車で約１時間の道程を走り、応援に駆け付けてくれた子供達。

最高にイカシテル仲間

しかしある時、また勉強のことで父親に怒られ、泣いているＭ君がいました。

話を聞くと、三者面談で今のままでは、どこの高校にも進学出来ないと先生に言われたとのこと。

自分でも悩んでいるのに、父親にも怒られて、もうどうでもイイヤ！状態。

そこで私はＭ君に、勉強に対して、本当はどんな気持ちが欲しい？と聞いてみると。

｢楽しい気持ちが欲しい｣とのこと。

美術と体育は得意。だから好き

お笑いも大好き

皆の笑顔を見ることが、一番好き

この大好きなことに対して、すべての根底には『楽しい』という自分の気持ちがある。

サイクルマップのことを少し話すと、面白いから友達にも聞かせたいという気持ちが起こり、友達も呼んでサイクルマップをお伝えしました。

ゲームをやりながら進んで行くうちに、勉強に対しての認識が変わり、勉強に取り組む姿勢（行動）までも変わり、今では全員、絶対無理と言われていた志望校も合格すると、先生からも太鼓判を押されるようにまでなりました。

皆、先生が嫌いだからとか、勉強が面白くないからって言っていた子供達は、原因は先生や勉強ではない。と気付きました。

大切なことは、自分の気持ち

どんな『気持ちが欲しい』のか？

その欲しい気持ちになる見方（認識）は？

その欲しい気持ちになる行動は？なんです

そして、一番凄いこと。

それは、誰に｢こうしなさい！｣・｢あーしない！｣と言われてやるのではなく、すべて答は自分の中にあると気付いたこと。

全員、主体性を持ち主体的に行動しています。

皆、勉強が楽しくて仕方ないそうです

サイクルマップについての詳しい情報は、Google等で『国際サイクルマップ協会』を検索してみて下さい

その詳しい内容が、解りやすく載ってます。

また、セミナーでは更に楽しく、深いところまで理解出来ます。

サイクルマップは、

頭＜コーチング＞

体＜コンサルティング＞

心＜カウンセリング＞

に最も有効です。

セミナー依頼、お問い合わせは下記までご連絡下さい。

全国どこでも伺います。

mugen.mushin.35-2-12.14.27eien@docomo.ne.jp

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