今回、今の学校に務めて始めて欠勤をしてしまいましたー……あはは↓

ここ1週間くらい体調はあまり優れなかったんですが、騙し騙しやってこれてはいました。ただ、一昨々日についに節々が重だるくなってしまって、「あ、コレは…くるか？」という感じだったんです。

そしたら、もう。そっからの症状の進行が早いこと早いこと。羽毛布団に毛布を2枚重ねがけしてるのに、寒くて寝られず、おかしいと思って熱を測ったら39度越えを達成していました。

いや、めでたくない。こんな達成は何一つめでたくない。

で、その日は校外授業があったんですが、当然行けるわけもなく欠席して病院へ。熱が熱だったので、インフルエンザの検査の他に、血液検査やレントゲン検査も行いました。

結果として、インフルエンザは陰性で、レントゲンにも白い影など写っていなかったとのこと。しかーし、血液検査の結果、白血球の数値が上がっていたので、どうやら細菌性の風邪にかかったらしいということが判明。

可能性として医者から提示されたのが「うーん……髄膜炎の可能性が否定出来ませんね。」ですって。いやん。

ただまぁ、実は小2の頃に無菌生髄膜炎は既にやっているので、その関係の後遺症といいますか、名残は今でも残ってはいるので、あまり驚きはしませんでした。

少なくとも、38度以上の熱が翌日も続くようなら、即入院で治療！ということになりましたが、なんとか熱も下がり、昨日は1日家で静養していました。

うぅ…勤務したばかりの新任が2日続けて休むとは…体調管理も含めて社会人なのだからもっとしっかりせねば…と布団の中で誓ったのが昨日のお話。

流石に授業にボコボコ穴もあけられないから、と一念発起し頭痛の症状は酷かったですが、今日はなんとか登校しました。

色んな先生方から嫌味を言われてしまうかと思いきや、「何だよ、もう1日休めば良かったのに。」「初年度は何かと忙しいけど、先は長いんだから休まないと。」といった暖かいお言葉から、「いやいや、あんま仕事ばっかしてっと、先生そのうち死ぬよ？」「もっと気楽にゆるく行こうよ。」といった、応援なんだか脅しなんだか分からないお言葉もいただきました。

少なくとも、かなりの数の先生にご心配をかけてしまったのだなぁ、と反省すると共に、何だか少し嬉しかったですね。あぁ、この職場に必要とされてるんだなぁ、なんて。

そして、今日1番笑ってしまったのが、たまりにたまってしまった生徒たちの宿題チェックを職員室で遅くまでやっていた時、中1の生徒が他の先生に用事があむたらしく職員室にきました。用事が済んだあとに、その生徒は俺の方へ寄ってきて「先生！お体は大丈夫ですか？」と優しく尋ねてくれました。

何という気遣い！中1なのに出来る奴！

しかもその後「先生、あまりご無理をなさらないでください」という暖かいフォローまでもらいました。

何だか笑ってしまう様な話です。

普段ブログ記事を書くときは、iPhoneを利用しています。で、最近アメーバアプリがバージョンアップしたので、久々に記事を書いてみます。

といっても、悲しいくらいにネタがないわけです。

強いて言えば、昨日注文していたFF零式が届いたことがビッグニュースかもしれません。

しかし、せっかく届いたゲームも仕事と睡魔に追われ昨日は封を空けただけで終わってしまいました……今日の部活を終えたらさっそく！と意気込んでいるわけです。

と、ここまで記事を書いていて、何回か「システムが不安定です」というポップが出てきました。おい、大丈夫なのか、アメーバアプリ！

月日が経つのは早いもので、もう10月になってしまいました。

文化祭もあったし、運動会もあったし……色々バタバタしてました。1番大きな変化は、試用期間が終わったってことですかね。めでたく正採された訳ですが、これといって給与が変わったり仕事が変わったりする訳ではないのでいまいちピンと来ません。

まぁ仕事の悩みなんてのは語り始めればキリがないです。何の比較対象もなしに「自分はこれで大丈夫！問題ない！」と言い切れるほどの自信がないせいで、同期の先生方が校務分掌で多くの仕事を任されてる姿を見るとモゾモゾした気分になります。

俺が使えない奴と判断されているのか、それとも激務と判断されての温情なのか。温情であってほしいと切に願わずにはいられませんなー。あっはっはー。

とかなんとか言いつつ、今ここで校務分掌増えたら、俺が爆発してしまいそうです。ぱーん。

きっと週5の部活をやってて、さらに中1担当ってことで温情を受けたに違いないとポジティブに捉えようと頑張っています。

……なんて中身のない日記なんだ。いや、そんな毎度毎度メッセージ性のある日記なんて書けません。無理です。

このブログはメッセージ性がないことをウリにしているので、トイレで用を足している時に「やることないな、手持ち無沙汰だな。」と思った時に是非。

教育をしていて1番難しいと感じることは、やはり中学生の授業に対する姿勢のコントロールでしょうか。

高校生にもなれば、ある程度大学受験などの目標がはっきりしてくるので、キツく注意をしなくても授業に取り組んだり集中させたりすることは出来ます。しかし、中学生の場合、特に低学年になればなるほど、自分の興味を優先させることが多いように思います。

今、お喋りしたい。今、消しゴムを使って遊びたい。今、お腹が減ってしまった。などなど。

しかも、その日の天候が晴れか雨かによっても集中力が変わりますし、前の日に両親に説教をされただけで、翌日の授業全てにやる気を失うこともザラにあります。

だからこそ、ある日うまく行った授業は、必ずしも後日上手く行く保証がないわけです。

毎日毎日、生徒の様子を察して、表情や雰囲気を見ながら手を替え品を替え授業をしていく必要があるんですが……まだ中々上手く行きません。

上手くいかなかったと落ち込んだ翌日の授業が上手く行く、なんてのもありますし。そこで油断してると途端にぎぃやぁぁ！と収拾がつかなくなる、なんてことも。

ま、そこが1番の面白さでもあるんですけどね。毎日体当たりです。

当たり前のことですが、1日として同じ日は存在しないのだな、と実感させられます。彼らの日常は目まぐるしく変化しているんですね。

先日、映画「モテキ」を見ました。内容は非常に面白く、作中で使われていた楽曲も俺好みだったので文句なしという感じだったんですが……なんていうか、劇場の空きっぷりに衝撃を受けました。

以前、パイレーツオブカリビアンを見た時にも感じたんですが、最近はあまり映画を見に行く人がいないのかもしれませんね。TSUTAYAでDVDが手軽に借りられる時代ですし。

でも、やはり劇場の巨大スクリーンで、臨場感のある音を聞くってのが俺は好きです。

一昔前の感覚だと、映画が公開されてすぐの頃はチケットが中々手に入らなくて、わざと見に行く日にちをずらしてたような気がします。特に人気作なんかだと、映画館で長蛇の列が出来る感覚ですが……なんていうか、ちょっと寂しいような気がします。

といっても俺自身、そんな月に何本も映画を見るほどの映画愛好家ではないんですけどね。

さて、今日からまた1週間が始まりますな。もうそろそろ中間試験だー……問題作るのめんどい……