午前中に午後のプレゼンに向けてのリハーサルをしていました

そしたら侍が飛んできた
「他の学科の先生が通りかかってあなたたちが歌って踊ってるって言われて。何をやらせているの？って聞かれたんだけど」
「ろ、ロールプレイングを取り入れようかと思いまして」
「あ、そう」
オット？今のはやってもいいってことか？

ま、いいや。どんな風に切られるのか一回切られないとわからないもんね

そしていよいよ本番の時がやってきました
緊張するなあ
セリフ間違わないようにしなくちゃ
と言ってもロールプレイング(寸劇)を演じただけですけど
私の思い付きの案にみんな賛同してくれて、更に最もらしいナレーションが加わり最高の出来となりました

どこのチームも力のこもったプレゼンの中、私たちの残り5分(劇の時間)は笑いの耐えないゆるい空気が流れました
聞き手はもちろん演者(？)も楽しく伝えられること
これが私のコンセプトですから
侍をクスリと笑わせることが私個人の目標でしたが、実際は演技に集中し過ぎて見れなかった　



他のチームの発表聞いて、すげーなあって口をあんぐりしていた
みんな完璧でツッコみようがない

なのに質疑応答は挙げた手が止まないの
「○○のとこ、もっと具体的にお聞かせいただけますか？」

「私たちのグループではこんな結果が出たのですが、そのことについてどうお考えですか？」
とにかくすごい
しまいには、
「時間となりましたので、あと1名で質問は終わりとさせていただきます」
なんて言ってるよ
コレ先生に対するアピールなのか？


結局まだ風邪が治ってないこともあるのか、ぼんやりした感じで初めてのプレゼンは終了しました

帰る時、用事があって執務室(職員室のことをこう呼ぶらしい)へ行くと
侍が出て来た
「びんとろさん、風邪はどう？お芝居元気が足りなかったぞ」
あんなふざけてと、ばっさり切られると思っていたのに割と高評価(なのかな？)

素直に受け取っておきましたけど…

明日はやっとお休みだ

色んな心配あるけれど、とにかく今は風邪を治さなくちゃ

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講義2日目　認知症看護原論　疑似体験
高齢者の加齢に伴う機能低下を実際体験してどんな影響があり

何が問題となるのかグループワーク→アセスメント→プレゼンテーション

さあやってみよう
視野が狭く色覚もわからなくなってしまうゴーグル
耳栓
手足の関節を制限するサポーターと重りを巻かれ
背中にはプロテクター
手先にもサポーターを巻かれ

準備していたら昨日ばっさり切ると言った侍先生が来て
「びんとろさん、全然ダメ」
って怒ってる
え？何か装着の仕方間違えたかしら？
「そのパンツおかしいよ。センスなさすぎ」
とガチで怒っとる
何で今？

というわけでおかしいパンツ撮ってみた

わかりにくいけどかぼちゃみたいにふわっとなっとるの

何かヘンですか？

侍の奴、そうやってフレンドリーにしておいて後で思いっきり突き落とすんやろ？
あんたたちのやり方にあたしゃ何度血ヘドを吐いてきたとこか…

そういえば副担任のニコニコ笑っている教務

マイクで話す時必ずトントン叩くから

トントン先生と命名しよう

そのトントンが今日の体験課題の話をした時

「地獄の日々が始まりましたね」

とニコニコ言いやがる

とにかく今日は文献学習の討議をまとめなくてはいけない

私の担当は循環器（よりによって苦手分野）

これからお洗濯して明日のお弁当作ってお風呂入って

何時に寝られるかなあ

さあ地獄の入り口へようこそ

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