子育て応援塾で悩み解決

こんにちは、鈴木です。
ブログにお越し下さり、ありがとうございます。



「信頼関係は"理解"から生まれる」



学校で相談室に来る子供たち。

彼らにこちらが信頼してもらうために、
一番必要なことは何でしょうか？


学校の相談室では、5年間で
１０００回に及ぶ面接を行いました。

その経験から言えること。

それは、子どもが自分の気持ちを
「わかってもらえた」と"実感"できる経験を
積み重ねていくことです。



子どもは面接室で話をするのですが、
時にはいろいろな態度を取ります。

場合によっては、話もろくにせず、
ただ遊んだり、いたずらをして出ていきます。



そういう子どもに対し、
その行動と共にある子供の気持ち。

子どものその時の内面をこちらが理解しようとする。


その時、子どもが自分の内面を
スクールカウンセラーに理解してもらえたと
そういう「実感」をもつこと。


ここがミソなんですね。


こっちが理解できたと思うだけでなく、
子ども自身が理解されたと感じること。


いたずらをしても、その背後には
いたずらをせずにはいられない心の落ち着かなさ。

そういうものを抱えているということを
スクールカウンセラーが察している。

わかってもらえたという実感に
子ども自らが包まれること。


この瞬間から子どもは
スクールカウンセラーを信頼するようになる。

そして自分の内面でそういう落ち着かなさが
背景としてあるのだとも自覚できる。

こうした経験こそが、子どもの力になるわけです。



当然これはスクールカウンセラーにだけ
当てはまる話ではないわけです。


お子さんと接する立場にある人間は、
こうした「内面の理解」「瞬間的なつながり」を
いつも念頭に置いておく。

そこから信頼関係が生まれてくるわけですね。




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こんにちは、鈴木です。
ブログにお越し下さり、ありがとうございます。



「子どもへの言葉がけ」



どんな言葉をかけたら、
子どもは元気になるのか？

どんな言葉をかければ、
子どもは心を開いてくれるのか？


こうした質問を頂くことがあります。


正直、この質問に答えようとすると、
私はとても困ってしまうのです。


なぜなら、子どもが元気になる言葉とか、
子どもが心を開く言葉というもの。

そういう言葉が単独で存在するわけではないからです。



その子どもがどんな気持ちでいるのか。

どんな心理状態でいるのか？
どのようなことを言ってほしいのか？


そうした目の前の子どもの内面が
こちらなりに察せられたり感じられたりする。

つまり、子どもの内面を理解できるからこそ、
そこで初めて"適切な言葉"が探せる。


私はそう思っているんです。


先に「言葉」ありきではなく、
先に「理解」ありきであると考えます。


ここのところを誤解している人が
巷では少なくないと感じます。


言葉を先に考えてしまうということは、
下手をすると言葉によって子供を操作しようとする。

そういう発想と紙一重になる危険性もあります。


言葉をかける目的が
あくまでも子どもの心への働きかけならば、
やはり順序としてはこうです。


言葉より先に理解ありき。


ここに子どもの心を開くカギがあるといえます。



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こんにちは、鈴木です。
ブログにお越し頂き、ありがとうございます。



最近ブログの更新をご無沙汰してしまいました。

2012年からは、子育てや教育関連で、
講座など、積極的に開いていこうと思っています。

子どもの心を開く関わり方を身につけることは、
子どもも親も救われることにつながります。


カウンセリングには、子どもの心を開くための
その関わり方の「粋（すい）」があると確信しています。

こうしたものを眠らせることなく、
多くの人たちとシェアし、探究したい。

そういう気持ちになっています。


今後、ブログの更新再開だけでなく、
メルマガも発行予定です。


改めてよろしくお願い致します。



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