周りの子供たちが、イジメを受けてるのを見かけたら助けてやる
テーマ：イジメ
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イジメ問題に解答します。
質問 「学校にくだらん対応を求めるより、じぶんで解決」
回答・・・学校内で起きている事は学校が責任を持って解決するのが基本です。
質問 「うるさい問題児の子供が世の中から消えるはずもないし、」
回答・・・そうです。子供は常識を知らずに、無作法に、うるさく、生まれてきます。
その為に、いじめ、校内暴力、授業中の勝手な行動、
他の児童への迷惑行為、どれも、子供たちの成長期におけるごく普通の行動で、
いつの時代でも行われています。
そのような子供たちも、成長するにともに、躾を受け、学校で、社会で教育を受け、
友達から指摘を受け、仲間から仕返しを受け、自分なりに悟り、
そのような行動がなくなります。
多くの学校で問題が出現してますが、その事を対処、解決する事が仕事であり、
対応、解決能力がなければ出来ません。
大多数の学校で関係者が教育の一環として解決しているのが事実です。
知識を教えるだけが教育ではありません。
質問 「うるさい子供を変えるより、・・・」
回答・・・人間は、まだ、完成された生き物でなく、
人間社会で人間として相応しい生き方、職場で、社会的な地位で、
それぞれのシーンに相応しい生活が出来るように、躾教育と言う名の調教が
必要です。例え話でわかる相手には、話だけですみます。
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それも、子供の成長する一定の年齢までに教育しないと、
自我に目覚め、知恵が付き、また、体力に基づき、勝手な自己主張をはじめ、
躾が中々、出来ませんし、 本人の身につきません。
下手をすると、将来、とんでもない事を起こしかねません。
その為に、学校教育があります。
質問 「世の中そんなものかも、父親の対応も、」
回答・・・家庭での躾といっても、親が十分な教養、道徳観、公平な社会性を
学べていない、または、躾を受けてないから、親がどのように
子供を育てらよいかわからなく、その子供を躾けることに無理がある。
親に問題がある。
学校が、家庭が、社会ができないのなら、子供たちが力をあわせ、
問題児に力ずくでわからせるしかない。
嫌がらせ、いじめ、暴力を受けたら、即時、その場で、相手に反撃を加える。
質問 「いじめを受けた自分の子供にきちんと対応方法を話すほうが、・・・」
回答・・・いじめっ子の暴力、“ＤＳ”被害を受けた子供が対応するには、
その場で、即時、相手に徹底的に暴力を持って対抗して、
相手が謝り、泣いて詫びるまで徹底的に打ちのめさない限り収まりません。
中途半端な対応では、懲りない”問題のいじめっ子”はイジメを繰り返します。
ちなみに、私の知っている例では、小学校3年生のイジメを受けた男子生徒が
2年上級の男子生徒の体の上に乗り、徹底的に反撃を加えて、
相手が泣いて詫び、その後は、学校内のイジメはなくなりました。
つまり、いじめっ子に対して暴力でもって、痛みを知ってもらうことです。
その後、勝ったほうの小学校3年生は喧嘩を覚え、
元気に頻繁に校庭で男子生徒同士取っ組合い転げまわっていました。
その都度、男性の教諭に見つかりビンタを食らっていました。
だが、弱いものをイジメル事は起きませんでした。
質問 「不登校の子に対応求めなければ駄目かも・・・」
回答・・・女の子に「馬乗りになって喧嘩しろ」と言う事は無理があります。
ましたや、将来性ある生き方を目指している方にはお勧めできません。
特に、いじめっ子の暴力、“ＤＳ”被害を受けて
精神的にショック状態の子供なら、尚更、出来ません。
周りの子供たちも、イジメを受けてるのを見かけたら
助けてやる位の心が必要です。
子供に、小学生が素手で殴りあってもたいしたことがないから
「困っている人がいたら身をもって助けてやるんですよ」と、
学校で、家庭で、教育することも必要です。
助けて～ http://www.youtube.com/watch?v=LZZk0tP49H8
同級生のカバンを投げ上げたり、暴言を吐いたり、
授業中に先生の見ている前で堂々と“ＤＳ”をしたり、
同級生の体に暴力を振るったり、無視をしたり、
靴を隠したり、ボールを当てたり、
文房具を隠す等の嫌がらせ行為。
以上の複数の生徒による横暴な振る舞い、
6ヶ月以上前に複数の保護者が学校側に「学級崩壊」状態に
対処を申し入れ、学校はそれを認め、担任教諭のほかに
サポーターの教職員を教室に配置した。
その後、サポーターの教職員をはずして元に戻したら、
また、いじめっ子がイジメ、“ＤＳ”、暴力行為を始めた。
学校のいじめっ子が怖くて精神的なショックを受け
学校に行けない子供がいる事は大問題です。
この事は、いじめっ子の親に伝えられていたのに係わらず、
親も何ら、子供に対して具体的な対応をしていないために、
いじめ、“ＤＳ”、暴力行為は継続されていた。
学校に行けない子供の関係者が学校側に善処を申し入れたが、
学校は抜本的な解決策を取らず、いじめ、“ＤＳ”、暴力行為は継続されていた。
解決に向けての対応が学校でされなかったので、学校関係者の立場を
思いやり事前に、「学校で解決出来ないのなら公に発表しますよ」と、
公表する旨の確認の根回ししたのにかかわらず、出来ないから、
今回の問題を公表した。
公表されたことに対して、学校関係者は、
自分達の能力のなさを悟られないようにするために、
事実を歪曲した発言をして真実を隠蔽していました。
騒動を起こした子供の行動をかばうが如き、容認するような、弁
護するように話した。
挙句は、被害者に問題があるが如き論表をしていた。
日々、問題が生じていたのもかかわらずに
担任教諭は問題解決能力がなく放置していた。
学校は、ＰＴＡを配慮してどうにもできなかった。
また、社会への体裁を考え、隠蔽し対応していること。
問題が大きくならないように、また、問題児を十分に教育できていれば、
解決できていれば、問題児をかばうような事に至らないはずなのに、
結局は、学校関係者の問題解決能力がなかったと言うことです。
当該の学校は社会において、どのような存在位置において、
どのような教育を十分に行わなければいけないか、
（当該の学校のホームページに教育方針が記載されている）
という事を理解しているにかかわらず出来なかった。
担任と校長はそのような事に対処する能力がない事が露呈したのだから、
即時、社会に対して、子供たちに対して、責任を感じて進退の善処を要します。
また、親が、6ヶ月以上前から状況を知っていたにもかかわらず、
いじめ、“ＤＳ”、暴力行為を子供がしていた事は、
親として重大な責任義務があり
社会的な制裁を加えられる可能性が十分あリます。
質問 「この度の事を公にした事は世界に馬鹿恥を知らせたかも。」
回答・・・幕末に日本を訪れた西洋人は、当時の、庶民の教育熱心さ、
礼儀正しさ、清潔さ、治安の良さ、芸術・文化の高さに驚いたそうです。
その国民性を見た、西洋人は、この国を植民地に到底出来ないと悟り、
”礼節の国”として、敬意の念を抱き、日本と付き合うようになったそうです。
今の高負債で、荒れて、緩んだ日本の状況に驚いています。
外国資本の日本への投資は行われなくなり、日本から逃げています。
今、先進国で中学、高校が有料なのは日本だけだそうです。
ちなみに、20歳台の約50％以上がアルバイト状態、年収200万円前後、
若者が、結婚したくても出来ない国です。
跡継ぎが出来ない、明日のない国です。
今の荒れて、すさんで、無責任な日本の状況を変えなければなりません。
その為に、国の政治の流れを方針を、考え方を変えなければなりません。
昔、政治や社会を変革して大きな維新を成し遂げた若い人たちがいました。
その維新を成し遂げたのは、敬愛する、坂本龍馬を筆頭に弱冠20歳代30歳代の若い人達でした。
明治維新で活躍した人たち http://www.ale-net.com/hpcs/sha/meijiisin/index.htm
坂本龍馬記念館 http://kochi-bunkazaidan.or.jp/~ryoma/framepage.htm
昔は、改革・革命は刀・鉄砲・暴力で行いましたが、
今は、若い人達が得意なインターネットとメールで行う事が出来ます。
夏の参議院選挙には自分と同世代の20歳代30歳代に投票しましょう。
http://ameblo.jp/1ban2ban/entry-10302509104.html
